domingo, 12 de setembro de 2010

1 EM

Hola a todos.

Aquí tienen un resumen de lo que vamos a desarrollar en nuestras clases el septiembre:

                                      

quarta-feira, 1 de setembro de 2010

3EM


La Feria de Inmuebles del 3er año:
Inmuebles para todos  gustos y precios...

apartamentos todavía en construcción


Estos querían comprar viviendas, casas, apartamentos...






maqueta de casa decorada



Estos vendían una casa embrujada...


















Ahora todo el grupo reunido


2 EM

IMÁGENES DE NUESTRA FERIA GASTRONÓMICA


Flan, chocolate y churros.























parece al brasileño "bolinho de chuva"...




la guacamole


pastel de chocolate y galletas 


todos reunidos





1EM




Miren lo guapos que están en sus presentaciones...














DISCULPA EL RETRASO

QUERIDOS ALUMNOS

Me he retrasado por un fuerte motivo: me enfermé.
Bueno, pero ya estoy bien y les envió las fotos de nuestras actividades.
besos a todos y buen festivo. Nos vemos el lunes día 13 de septiembre.

terça-feira, 24 de agosto de 2010

PORTUÑOL

Hola, chicos


Ni siempre las palabras en portugués y en español deisgnan las mismas cosas. 


Mira: la  chica del dibujo está embarazada.  
                                                                       
Les llamamos a  casos como esos de 'falsos cognados', o sea, palabras semejantes pero que no son 'Emparentadas morfológicamente' (Dic. de la Real academía Española)_


Este link _   http://educacao.uol.com.br/album/falsos_cognatos_espanhol_album.jhtm?abrefoto=10#fotoNav=10   _  les va a llevar a  una página  de UOL dónde hay otros ejemplos. 


La encontré muy interesante, por eso  envío a ustedes.
¡Disfrútenla! 

quinta-feira, 5 de agosto de 2010

ROTEIRO PARA O PROJETO DE LEITURA

 Para todos os alunos que queiram apresentar o livro do Projeto de Leitura do IST que eu tenha sugerido, quero lembrar o aviso dado em sala de aula de que  aceitarei e.mails até o dia 21 de agosto (sábado) para que no dia 23/08 (segunda-feira) eu possa assinar as fichas de leitura. 


Lembrando que respostas iguais serão anuladas, ou seja, ninguém recebe nota por elas.



                                       Roteiro:

  1. Dê o título da obra e o autor.
  2. A que gênero (peça teatral, romance, conto) ela pertence?
  3. Faça um resumo (as ideias mais relevantes: com começo, meio e fim).
  4. Quais são os personagens principais?
  5. Conte uma passagem interessante e justifique sua escolha.
  6. Você gostou da obra? Por quê?
  7. A obra deixou alguma mensagem para você? Qual?
  um beijo